Colours, and what you can order

TextTexteExercise א — the noun decidesExercice א — c'est le nom qui décide

סְפָרִים לְבָנִים —
sfarim levanim
sfarim levanim — white bookssfarim levanim — des livres blancs
בָּנָנוֹת צְהֻבּוֹת —
bananot tzehubot
bananot tzehuvot — yellow bananasbananot tzehuvot — des bananes jaunes
כִּסְּאוֹת אֲדֻמִּים —
kisot adumim
kis'ot adumim — red chairs. יוֹצֵא דֹּפֶן: כִּסֵּא is masculine.kis'ot adumim — des chaises rouges. יוֹצֵא דֹּפֶן : כִּסֵּא est masculin.
חַלּוֹנוֹת סְגֻלִּים —
chalonot sgulim
chalonot segulim — purple windows. Same exception.chalonot segulim — des fenêtres violettes. Même exception.
מְנוֹרוֹת כְּחֻלּוֹת —
menorot kechulot
menorot kechulot — blue lamps. מְנוֹרָה is a regular feminine.menorot kechulot — des lampes bleues. מְנוֹרָה est un féminin régulier.
קִירוֹת יְרֻקִּים —
kirot yerukim
kirot yerukim — green walls. Same exception again.kirot yerukim — des murs verts. Encore la même exception.
מַחְבָּרוֹת חוּמוֹת —
machbarot chumot
machbarot chumot — brown notebooks.machbarot chumot — des cahiers marron.
פְּרָחִים כְּתֻמִּים —
prachim ktumim
prachim ketumim — orange flowers.prachim ketumim — des fleurs orange.
תִּיקִים שְׁחֹרִים —
tikim shchorim
tikim shechorim — black bags.tikim shechorim — des sacs noirs.
עֵטִים אֲפֹרִים —
etim aforim
etim aforim — grey pens.etim aforim — des stylos gris.

NotesNotesThe rule the whole day turns onLa règle sur laquelle tout le cours repose

An adjective agrees with the noun's grammatical gender, never with the look of its plural ending.Un adjectif s'accorde avec le genre grammatical du nom, jamais avec l'allure de sa terminaison de pluriel.
Some masculine nouns take ־וֹת in the plural but keep masculine adjectives: כִּסֵּא, חַלּוֹן, קִיר, שֻׁלְחָן, אָרוֹן.Certains noms masculins font leur pluriel en ־וֹת mais gardent des adjectifs masculins : כִּסֵּא, חַלּוֹן, קִיר, שֻׁלְחָן, אָרוֹן.כִּסְּאוֹת אֲדֻמִּים · קִירוֹת יְרֻקִּים
With the definite article, noun and adjective both take ה; leave it off one and the phrase becomes a sentence.Avec l'article défini, le nom et l'adjectif prennent tous deux le ה ; ôte-le à l'un et la phrase devient une phrase.הַפְּרָחִים הַוְּרֻדִּים

FormsFormesצְבָעִים — the eleven coloursצְבָעִים — les onze couleurs

Most of them run on one pattern: a-o in the masculine singular, then a doubled middle letter with u in the other three — אָדֹם gives אֲדֻמָּה, אֲדֻמִּים, אֲדֻמּוֹת. Three stand outside it: שָׁחֹר and אָפֹר keep their o throughout, and לָבָן and חוּם decline like ordinary adjectives.La plupart suivent un seul patron : a-o au masculin singulier, puis une lettre médiane redoublée avec u dans les trois autres — אָדֹם donne אֲדֻמָּה, אֲדֻמִּים, אֲדֻמּוֹת. Trois restent en dehors : שָׁחֹר et אָפֹר gardent leur o partout, et לָבָן et חוּם se déclinent comme des adjectifs ordinaires.

WordMot	m.s	f.s	m.pl	f.pl
redrouge	אָדֹםadom	אֲדֻמָּהaduma	אֲדֻמִּיםadumim	אֲדֻמּוֹתadumot
bluebleu	כָּחֹלkachol	כְּחֻלָּהkechula	כְּחֻלִּיםkechulim	כְּחֻלּוֹתkechulot
greenvert	יָרֹקyarok	יְרֻקָּהyeruka	יְרֻקִּיםyerukim	יְרֻקּוֹתyerukot
yellowjaune	צָהֹבtzahov	צְהֻבָּהtzehuva	צְהֻבִּיםtzehuvim	צְהֻבּוֹתtzehuvot
purpleviolet	סָגֹלsagol	סְגֻלָּהsegula	סְגֻלִּיםsegulim	סְגֻלּוֹתsegulot
orangeorange	כָּתֹםkatom	כְּתֻמָּהketuma	כְּתֻמִּיםketumim	כְּתֻמּוֹתketumot
pinkrose	וָרֹדvarod	וְרֻדָּהveruda	וְרֻדִּיםverudim	וְרֻדּוֹתverudot
blacknoirKeeps its o all the way through, where the colours above swap to u.Garde son o d'un bout à l'autre, là où les couleurs ci-dessus passent à u.	שָׁחֹרshachor	שְׁחֹרָהshechora	שְׁחֹרִיםshechorim	שְׁחֹרוֹתshechorot
greygris	אָפֹרafor	אֲפֹרָהafora	אֲפֹרִיםaforim	אֲפֹרוֹתaforot
whiteblancAn ordinary adjective, no vowel change beyond the usual: לָבָן, לְבָנָה, לְבָנִים, לְבָנוֹת.Un adjectif ordinaire, sans autre changement de voyelle que l'habituel : לָבָן, לְבָנָה, לְבָנִים, לְבָנוֹת.	לָבָןlavan	לְבָנָהlevana	לְבָנִיםlevanim	לְבָנוֹתlevanot
brownmarron	חוּםchum	חוּמָהchuma	חוּמִיםchumim	חוּמוֹתchumot

DialogueDialogueExercise ב — colours in whole sentencesExercice ב — les couleurs dans des phrases entières

שֶׁל מִי הַסַּרְגֵּל הַכָּחֹל?
shel mi ha-sargel ha-kachol?
Whose is the blue ruler?À qui est la règle bleue ?
לְמִי יֵשׁ מִטָּה אֲדֻמָּה?
le-mi yesh mita aduma?
Who has a red bed?Qui a un lit rouge ?
אִמָּא, אֵיפֹה הַתִּיק הַשָּׁחֹר שֶׁלִּי?
ima, eifo ha-tik ha-shachor sheli?
Mum, where is my black bag?Maman, où est mon sac noir ?
אֲנִי אוֹהֶבֶת אֶת הַפְּרָחִים הַוְּרֻדִּים וְהַצְּהֻבִּים.
ani ohevet et ha-prachim ha-verudim ve-ha-tzehuvim.
I love the pink and yellow flowers.J'adore les fleurs roses et jaunes.
הַשָּׁמַיִם כְּחֻלִּים וְהַיָּם כָּחֹל.
ha-shamayim kechulim ve-ha-yam kachol.
The sky is blue and the sea is blue.Le ciel est bleu et la mer est bleue.
אֵיפֹה הַסְּפָרִים הַכְּתֻמִּים שֶׁלִּי?
eifo ha-sfarim ha-ketumim sheli?
Where are my orange books?Où sont mes livres orange ?
מִי גָּר בַּבָּתִּים הַסְּגֻלִּים?
mi gar ba-batim ha-segulim?
Who lives in the purple houses?Qui habite dans les maisons violettes ?
אֵיפֹה הַכַּדּוּרִים הַיְּרֻקִּים?
eifo ha-kadurim ha-yerukim?
Where are the green balls?Où sont les ballons verts ?

NotesNotesNumbers run the rule backwardsLes nombres inversent la règle

A masculine noun takes the long numeral in ־ָה, a feminine noun the short one.Un nom masculin prend le numéral long en ־ָה, un nom féminin le court.שְׁלוֹשָׁה חֲדָרִים · שָׁלוֹשׁ יְלָדוֹת
Two has its own pair: שְׁנֵי for masculine, שְׁתֵּי for feminine; the gender is the noun's, not its ending's.Deux a sa propre paire : שְׁנֵי au masculin, שְׁתֵּי au féminin ; le genre reste celui du nom, pas de sa terminaison.שְׁנֵי שֻׁלְחָנוֹת · שְׁתֵּי תְּמוּנוֹת
One is the exception to the word order: it comes AFTER the noun, not אחד איש.Un est l'exception à l'ordre des mots : il vient APRÈS le nom, pas אחד איש.אִישׁ אֶחָד נֶחְמָד

TextTexteExercise א — number, noun, adjectiveExercice א — nombre, nom, adjectif

אַרְבָּעָה חֲדָרִים גְּדוֹלִים —
arba'a chadarim gdolim
arba'a chadarim gdolim — four big roomsarba'a chadarim gdolim — quatre grandes chambres
חָמֵשׁ מִטּוֹת קְטַנּוֹת —
chamesh mitot ktanot
chamesh mitot ktanot — five small bedschamesh mitot ktanot — cinq petits lits
שְׁנֵי שֻׁלְחָנוֹת נְקִיִּים —
shnei shulchanot nekiyim
shnei shulchanot nekiyim — two clean tablesshnei shulchanot nekiyim — deux tables propres
שְׁתֵּי תְּמוּנוֹת מְעַנְיְנוֹת —
shtei tmunot me'anyenot
shtei tmunot me'anyenot — two interesting picturesshtei tmunot me'anyenot — deux tableaux intéressants
שִׁשָּׁה כִּסְּאוֹת מְלֻכְלָכִים —
shisha kisot meluchlachim
shisha kis'ot meluchlachim — six dirty chairsshisha kis'ot meluchlachim — six chaises sales
תֵּשַׁע עוּגוֹת טְעִימוֹת —
tesha ugot te'imot
tesha ugot te'imot — nine delicious cakestesha ugot te'imot — neuf gâteaux délicieux
אִישׁ אֶחָד נֶחְמָד —
ish echad nechmad
ish echad nechmad — one nice manish echad nechmad — un homme sympathique
שִׁבְעָה אֲרוֹנוֹת טוֹבִים —
shiva aronot tovim
shiv'a aronot tovim — seven good wardrobesshiv'a aronot tovim — sept bonnes armoires
שְׁלוֹשָׁה וִילוֹנוֹת לְבָנִים —
shlosha vilonot levanim
shlosha vilonot levanim — three white curtainsshlosha vilonot levanim — trois rideaux blancs
חֲמִשָּׁה עֶפְרוֹנוֹת אֲדֻמִּים —
chamisha efronot adumim
chamisha efronot adumim — five red pencilschamisha efronot adumim — cinq crayons rouges

TextTexteExercise ב — answer, and add an adjectiveExercice ב — répondre, et ajouter un adjectif

כַּמָּה שֻׁלְחָנוֹת יֵשׁ בַּחֶדֶר? —
kama shulchanot yesh bacheder?
how many tables are in the room?combien de tables y a-t-il dans la pièce ?
כַּמָּה תְּמוּנוֹת יֵשׁ עַל הַקִּיר? —
kama tmunot yesh al hakir?
how many pictures are on the wall?combien de tableaux y a-t-il sur le mur ?
כַּמָּה מַחְבָּרוֹת יֵשׁ לָךְ? —
kama machbarot yesh lach?
how many notebooks do you have?combien de cahiers as-tu ?
בְּכַמָּה כַּדּוּרִים הֵם מְשַׂחֲקִים? —
bechama kadurim hem mesachakim?
how many balls are they playing with?avec combien de ballons jouent-ils ?
כַּמָּה תַּפּוּחִים אַתְּ אוֹכֶלֶת? —
kama tapuchim at ochelet?
how many apples are you eating?combien de pommes manges-tu ?
כַּמָּה מוֹרוֹת יוֹשְׁבוֹת בַּכִּתָּה? —
kama morot yoshvot bakita?
how many teachers are sitting in the class?combien de professeures sont assises dans la classe ?
כַּמָּה עִתּוֹנִים דָּוִד קוֹרֵא? —
kama itonim david kore?
how many newspapers is David reading?combien de journaux David lit-il ?
כַּמָּה פְּרָחִים אַתֶּן רוֹצוֹת? —
kama prachim aten rotzot?
how many flowers do you want?combien de fleurs voulez-vous ?

DialogueDialogueExercise ג — the words, put back in orderExercice ג — remettre les mots dans l'ordre

The sheet gives the words scrambled and the order is what is being tested, so these sentences are answers rather than examples.La fiche donne les mots dans le désordre et c'est l'ordre qui est évalué : ces phrases sont donc des réponses, pas des exemples.

יֵשׁ לְדָנִי חֲמִשָּׁה חֲבֵרִים טוֹבִים.
yesh le-Dani chamisha chaverim tovim.
Dani has five good friends.Dani a cinq bons amis.
חֵן נוֹתֵן לְדַלְיָה עֲשָׂרָה פְּרָחִים אֲדֻמִּים וּצְהֻבִּים.
Chen noten le-Dalya asara prachim adumim u-tzehuvim.
Chen gives Dalya ten red and yellow flowers.Chen offre à Dalya dix fleurs rouges et jaunes.
הִיא אוֹכֶלֶת שָׁלוֹשׁ עוּגוֹת גְּדוֹלוֹת וּטְעִימוֹת בַּמְּסִיבָּה.
hi ochelet shalosh ugot gdolot u-te'imot ba-mesiba.
She eats three big delicious cakes at the party.Elle mange trois gros gâteaux délicieux à la fête.
אֲנַחְנוּ רוֹצִים שִׁשָּׁה וִילוֹנוֹת לְבָנִים וּנְקִיִּים.
anachnu rotzim shisha vilonot levanim u-nekiyim.
We want six white clean curtains.Nous voulons six rideaux blancs propres.
הֵם יוֹשְׁבִים עַל שֶׁבַע מִטּוֹת גְּדוֹלוֹת וַחֲדָשׁוֹת.
hem yoshvim al sheva mitot gdolot va-chadashot.
They are sitting on seven big new beds.Ils sont assis sur sept grands lits neufs.

FormsFormesלְהַזְמִין — order, book, inviteלְהַזְמִין — commander, réserver, inviter

WordMot	Po'al	m.s	f.s	m.pl	f.pl
to order, to book, to invitecommander, réserver, inviterלְהַזְמִיןlehazminז.מ.נ · hif'il	לְהַזְמִיןlehazminז.מ.נ · hif'il	מַזְמִיןmazmin	מַזְמִינָהmazmina	מַזְמִינִיםmazminim	מַזְמִינוֹתmazminot

NotesNotesOne verb, three meanings — the object decidesUn verbe, trois sens — c'est le complément qui décide

Order a thing, book a slot, invite a person; only the person takes אֶת.On commande une chose, on réserve un créneau, on invite une personne ; seule la personne prend אֶת.מַזְמִין פִּיצָה · מַזְמִין תּוֹר לְרוֹפֵא · מַזְמִין אֶת שָׂרָה לְסֶרֶט
Three polite ways to ask, all of them followed by the infinitive.Trois façons polies de demander, toutes suivies de l'infinitif.אֶפְשָׁר לְהַזְמִין... · אֲנִי יָכוֹל (יְכוֹלָה) לְהַזְמִין... · אֲנִי רוֹצֶה (רוֹצָה) לְהַזְמִין...
When the sentence had אֶת plus a person, the polite version uses the declined pronoun instead.Quand la phrase avait אֶת plus une personne, la version polie les remplace par le pronom décliné.אֶפְשָׁר לְהַזְמִין אוֹתָךְ לְסֶרֶט · אֶפְשָׁר לְהַזְמִין אֶתְכֶם לִמְסִיבָּה
On its own, אֲנִי מַזְמִין means it is on me: I am paying.Tout seul, אֲנִי מַזְמִין veut dire c'est moi qui invite : c'est moi qui paie.אֲנִי מַזְמִין

DialogueDialogueמָה מַזְמִינִים? — and whereמָה מַזְמִינִים? — et où

Each sentence on the sheet came with the place in brackets, which is the clue to which of the three meanings is running.Chaque phrase de la fiche venait avec le lieu entre parenthèses, ce qui est l'indice du sens qui tourne parmi les trois.

דָּנִי מַזְמִין פִּנְקַס שֶׁקִים.
Dani mazmin pinkas shekim.
Dani orders a chequebook.Dani commande un carnet de chèques.
הִיא מַזְמִינָה תּוֹר לְרוֹפֵא.
hi mazmina tor le-rofe.
She books an appointment with the doctor.Elle prend rendez-vous chez le médecin.
הַמְּנַהֵל מַזְמִין אֶת יוֹרָם לְרֵאָיוֹן עֲבוֹדָה.
ha-menahel mazmin et Yoram le-re'ayon avoda.
The manager invites Yoram to a job interview.Le directeur invite Yoram à un entretien d'embauche.
הֵם מַזְמִינִים סָלָטִים וּפִיתּוֹת.
hem mazminim salatim u-fitot.
They order salads and pittas.Ils commandent des salades et des pitas.
הֵן מַזְמִינוֹת פִּיצָה בַּטֵּלֵפוֹן.
hen mazminot pitza ba-telefon.
They order a pizza by telephone.Ils commandent une pizza par téléphone.
אֲנַחְנוּ מַזְמִינִים מוֹנִית לְרָמַת גַּן.
anachnu mazminim monit le-Ramat Gan.
We order a taxi to Ramat Gan.Nous commandons un taxi pour Ramat Gan.
דָּנִי מַזְמִין אֶת שָׂרָה לְסֶרֶט.
Dani mazmin et Sara le-seret.
Dani invites Sara to a film.Dani invite Sara au cinéma.
אֲנַחְנוּ מַזְמִינִים כַּרְטִיסִים.
anachnu mazminim kartisim.
We book tickets.Nous réservons des billets.
יִצְחָק וְשָׂרָה מַזְמִינִים חֲבֵרִים לִמְסִיבָּה.
Yitzchak ve-Sara mazminim chaverim li-msiba.
Yitzchak and Sara invite friends to a party.Yitzchak et Sara invitent des amis à une fête.
דָּנִי מַזְמִין אֶת רוּתִי לִרְקֹד.
Dani mazmin et Ruti lirkod.
Dani invites Ruti to dance.Dani invite Ruti à danser.

VocabularyVocabulaireמַשֶּׁהוּ — the things you orderמַשֶּׁהוּ — ce qu'on commande

One letter apart and it changes everything: מַשֶּׁהוּ is something, מִישֶׁהוּ is someone. The first column of the sheet is what you order, the second is who you invite.Une lettre d'écart et tout change : מַשֶּׁהוּ c'est quelque chose, מִישֶׁהוּ c'est quelqu'un. La première colonne de la fiche, c'est ce qu'on commande ; la seconde, qui on invite.

HebrewHébreu	ReadingLecture	MeaningSens
פִּיצָה	pitza	a pizzaune pizza
כּוֹס קָפֶה	kos kafe	a cup of coffeeune tasse de café
סָלָט יְרָקוֹת	salat yerakot	a vegetable saladune salade de légumes
תּוֹר לְרוֹפֵא	tor le-rofe	a doctor's appointmentun rendez-vous chez le médecin
פִּנְקַס צֶ'קִים	pinkas chekim	a chequebookun carnet de chèquesThe textbook page writes the same thing פִּנְקַס שֶׁקִים, without the geresh. Both spellings of the loanword are in use; the geresh is what marks the ch sound.La page du manuel écrit la même chose פִּנְקַס שֶׁקִים, sans le guérech. Les deux graphies du mot d'emprunt sont en usage ; c'est le guérech qui marque le son ch.
כַּרְטִיס אַשְׁרַאי	kartis ashrai	a credit cardune carte de crédit
מָקוֹם בְּמִסְעָדָה	makom be-mis'ada	a table at a restaurantune table au restaurant
מַשֶּׁהוּ	mashehu	somethingquelque chose
מִישֶׁהוּ	mishehu	someonequelqu'un

DialogueDialogueOrdering a taxiCommander un taxi

שָׁלוֹם, אֲנִי רוֹצָה לְהַזְמִין מוֹנִית!
shalom, ani rotza lehazmin monit!
Hello, I would like to order a taxi.Bonjour, je voudrais commander un taxi.
לְאָן? מָה הַכְּתוֹבֶת?
le'an? ma ha-ktovet?
Where to? What is the address?Pour aller où ? Quelle est l'adresse ?
רְחוֹב דָּוִד רָזִיאֵל 27 (עֶשְׂרִים וְשֶׁבַע).
rechov David Raziel 27 (esrim ve-sheva).
27 David Raziel Street.27 rue David Raziel.
עוֹד 5 (חָמֵשׁ) דַּקּוֹת. תּוֹדָה.
od chamesh dakot. toda.
In five minutes. Thank you.Dans cinq minutes. Merci.

DialogueDialogueOrdering a coffeeCommander un café

שָׁלוֹם, מָה אַתָּה רוֹצֶה לְהַזְמִין?
shalom, ma ata rotze lehazmin?
Hello, what would you like to order?Bonjour, qu'est-ce que vous voulez commander ?
כּוֹס קָפֶה הָפוּךְ.
kos kafe hafuch.
A cup of café hafuch.Une tasse de café hafuch.
עִם אוֹ בְּלִי סוּכָּר?
im o bli sukar?
With or without sugar?Avec ou sans sucre ?
בְּלִי סוּכָּר. כַּמָּה זֶה עוֹלֶה?
bli sukar. kama ze ole?
Without sugar. How much does it cost?Sans sucre. Combien ça coûte ?
20 (עֶשְׂרִים) שְׁקָלִים.
esrim shkalim.
Twenty shekels.Vingt shekels.

DialogueDialogueInviting someone to a filmInviter quelqu'un au cinéma

1

שָׁלוֹם, רוֹצָה לָבוֹא לְסֶרֶט?

shalom, rotza lavo le-seret?

Hello, do you want to come to a film?Salut, tu veux venir au cinéma ?

2

כֵּן! יוֹפִי, אֲנִי מַזְמִין.

ken! yofi, ani mazmin.

Yes! Great, it is on me.Oui ! Super, c'est moi qui invite.

FormsFormesTwo verbs about colourDeux verbes de couleur

WordMot	Po'al	m.s	f.s	m.pl	f.pl
to paint a surfacepeindre une surfaceלִצְבֹּעַlitzboaצ.ב.ע · pa'al	לִצְבֹּעַlitzboaצ.ב.ע · pa'al	צוֹבֵעַtzovea	צוֹבַעַתtzova'at	צוֹבְעִיםtzov'im	צוֹבְעוֹתtzov'ot
to draw, to paint a picturedessiner, peindre un tableauA pi'el, so it wears מְ at the present — beside לִצְבֹּעַ, which is a pa'al and does not.Un pi'el, il porte donc le מְ au présent — à côté de לִצְבֹּעַ, qui est un pa'al et n'en porte pas.לְצַיֵּרletzayerצ.י.ר · pi'el	לְצַיֵּרletzayerצ.י.ר · pi'el	מְצַיֵּרmetzayer	מְצַיֶּרֶתmetzayeret	מְצַיְּרִיםmetzayrim	מְצַיְּרוֹתmetzayrot

FormsFormesLight and darkClair et foncé

WordMot	m.s	f.s	m.pl	f.pl
light, paleclair, pâleבָּהִיר is the LIGHT one and כֵּהֶה the dark one. Worth fixing now: they are easy to learn the wrong way round and hard to unlearn.בָּהִיר c'est le CLAIR et כֵּהֶה le foncé. Autant le fixer maintenant : ils s'apprennent facilement à l'envers et se désapprennent difficilement.	בָּהִירbahir	בְּהִירָהbehira	בְּהִירִיםbehirim	בְּהִירוֹתbehirot
darkfoncé	כֵּהֶהkehe	כֵּהָהkeha	כֵּהִיםkehim	כֵּהוֹתkehot

VocabularyVocabulaireThe rest of the colour notesLe reste des notes sur les couleurs

HebrewHébreu	ReadingLecture	MeaningSens
צְבָעִיםm.pl	tzva'im	coloursdes couleurs
נָקִי	naki	cleanpropreIts opposite on the sheet is מְלֻכְלָךְ. Plural נְקִיִּים, as in שְׁנֵי שֻׁלְחָנוֹת נְקִיִּים.Son contraire sur la fiche est מְלֻכְלָךְ. Pluriel נְקִיִּים, comme dans שְׁנֵי שֻׁלְחָנוֹת נְקִיִּים.
מְלֻכְלָךְ	meluchlach	dirtysalePlural מְלֻכְלָכִים, as in שִׁשָּׁה כִּסְּאוֹת מְלֻכְלָכִים.Pluriel מְלֻכְלָכִים, comme dans שִׁשָּׁה כִּסְּאוֹת מְלֻכְלָכִים.
טָעִים	ta'im	tasty, delicioussavoureux, délicieux
כּוֹכָבִיםm.pl	kochavim	starsdes étoiles
כֶּסֶף	kesef	silver, moneyargentAs a COLOUR the adjective is כָּסוּף. Ask the teacher which of the two she gave.Comme COULEUR l'adjectif est כָּסוּף. Demander à la prof laquelle des deux elle a donnée.
זָהָב	zahav	goldorAs a COLOUR the adjective is זָהֹב. Same question for the teacher.Comme COULEUR l'adjectif est זָהֹב. Même question pour la prof.

NotesNotesThree words one letter apartTrois mots à une lettre près

רַעְיוֹן is an idea, רֵאָיוֹן an interview, הֵרָיוֹן a pregnancy: one letter apart, so hold on to the aleph.רַעְיוֹן est une idée, רֵאָיוֹן un entretien, הֵרָיוֹן une grossesse : une lettre d'écart, donc retenir l'aleph.רֵאָיוֹן עֲבוֹדָה

DialogueDialogueאֶפְשָׁר / אִי־אֶפְשָׁר — the slidesאֶפְשָׁר / אִי־אֶפְשָׁר — les diapositives

The image on the first slide is the shape-sorter: the round peg goes into the round hole, אֶפְשָׁר; the square block does not, אִי־אֶפְשָׁר.L'image de la première diapositive, c'est le jeu d'encastrement : la pièce ronde entre dans le trou rond, אֶפְשָׁר ; le bloc carré, non, אִי־אֶפְשָׁר.

אֶפְשָׁר לִקְנוֹת פָלָאפֶל בִּירוּשָׁלַיִם?
efshar liknot falafel bi-Yerushalayim?
Can one buy falafel in Jerusalem?Est-ce qu'on peut acheter du falafel à Jérusalem ?
כֵּן, אֶפְשָׁר לִקְנוֹת פָלָאפֶל בִּירוּשָׁלַיִם.
ken, efshar liknot falafel bi-Yerushalayim.
Yes, one can buy falafel in Jerusalem.Oui, on peut acheter du falafel à Jérusalem.
אֶפְשָׁר לִנְסוֹעַ בָּרַכֶּבֶת הַקַּלָּה בְּשַׁבָּת בִּירוּשָׁלַיִם?
efshar linsoa ba-rakevet ha-kala be-shabat bi-Yerushalayim?
Can one take the light rail on shabbat in Jerusalem?Est-ce qu'on peut prendre le tramway le chabbat à Jérusalem ?
לֹא, אִי־אֶפְשָׁר לִנְסוֹעַ בָּרַכֶּבֶת הַקַּלָּה בְּשַׁבָּת בִּירוּשָׁלַיִם.
lo, i-efshar linsoa ba-rakevet ha-kala be-shabat bi-Yerushalayim.
No, one cannot take the light rail on shabbat in Jerusalem.Non, on ne peut pas prendre le tramway le chabbat à Jérusalem.
אֶפְשָׁר לְטַיֵּל עַל חוֹף־הַיָּם בִּירוּשָׁלַיִם?
efshar letayel al chof-ha-yam bi-Yerushalayim?
Can one walk along the seafront in Jerusalem?Est-ce qu'on peut se promener sur le bord de mer à Jérusalem ?

NotesNotesאֶפְשָׁר never conjugatesאֶפְשָׁר ne se conjugue jamais

It has one form only, no gender, number or subject, and always an infinitive after it.Il a une seule forme, sans genre, nombre ni sujet, et toujours un infinitif derrière.אֶפְשָׁר לִקְנוֹת · אֶפְשָׁר לִנְסוֹעַ · אֶפְשָׁר לְטַיֵּל
Its negative is אִי־אֶפְשָׁר, with the maqaf; לֹא אֶפְשָׁר is not said.Son négatif est אִי־אֶפְשָׁר, avec le maqaf ; לֹא אֶפְשָׁר ne se dit pas.אִי־אֶפְשָׁר
יָכוֹל agrees and is one person's ability; אֶפְשָׁר is whether the thing can be done at all.יָכוֹל s'accorde et dit la capacité d'une personne ; אֶפְשָׁר dit si la chose est faisable tout court.אֲנִי יָכוֹל · הִיא יְכוֹלָה
A question needs no inversion, and בְּ before a yod with a shva becomes בִּ.Une question n'a pas besoin d'inversion, et בְּ devant un yod porteur d'un chva devient בִּ.בִּירוּשָׁלַיִם

VocabularyVocabulaireNew words from the sheetsLes mots nouveaux des fiches

HebrewHébreu	ReadingLecture	MeaningSens
אֶפְשָׁר	efshar	it is possible, one canil est possible, on peut
אִי־אֶפְשָׁר	i-efshar	it is impossible, one cannotimpossible, on ne peut pas
הָרַכֶּבֶת הַקַּלָּה	ha-rakevet ha-kala	the light raille tramway
חוֹף־הַיָּם	chof-ha-yam	the seafront, the beachle bord de mer, la plage
סַרְגֵּל	sargel	a rulerune règle
רֵאָיוֹן עֲבוֹדָה	re'ayon avoda	a job interviewun entretien d'embauche
קָפֶה הָפוּךְ	kafe hafuch	café hafuch, the Israeli lattele café hafuch, le café au lait israélien
מְנַהֵל	menahel	a managerun directeur

NotesNotesCorrectionsCorrections

קִירוֹת יְרֻקִּים, not ירוקות: קִיר is masculine, so its ־וֹת ending must not decide the adjective.קִירוֹת יְרֻקִּים, pas ירוקות : קִיר est masculin, donc sa terminaison en ־וֹת ne doit pas décider de l'adjectif.קִירוֹת יְרֻקִּים
The polite formula must carry its object through, not stop at the formula.La formule polie doit porter son complément jusqu'au bout, pas s'arrêter à la formule.אֶפְשָׁר לְהַזְמִין סָלָטִים וּפִיתּוֹת
Where the original had אֶת plus a person, the polite version needs the declined pronoun, not the name.Là où l'original avait אֶת plus une personne, la version polie demande le pronom décliné, pas le nom.אֶפְשָׁר לְהַזְמִין אוֹתָךְ לְסֶרֶט

VocabularyVocabulaireWords this lesson usedLes mots employés dans ce cours

HebrewHébreu	ReadingLecture	MeaningSens
אוֹתָךְ	otach	you (f.s, as an object)toi (f.s, complément)
אֶתְכֶם	etchem	you (m.pl, as an object)vous (m.pl, complément)
כַּדּוּרִים	kadurim	ballsballons, balles
טְעִימוֹת	teimot	tasty (f.pl)savoureuses (f.pl)
נְקִיִּים	nekiyim	clean (m.pl)propres (m.pl)
פָלָאפֶל	falafel	falafelfalafel
שְׁקָלִים	shkalim	shekelsshekels
מְלֻכְלָכִים	mluchlachim	dirty (m.pl)sales (m.pl)
מְנוֹרוֹת	menorot	lampslampes
פִּנְקַס	pinkas	notebook, bookletcarnet, calepin
רֵאָיוֹן	reayon	interviewentretien

FormsFormesVerbs met this lesson, conjugatedLes verbes de ce cours, conjugués

WordMot	Po'al	m.s	f.s	m.pl	f.pl
to travel, to go by vehiclevoyager, se déplacer en véhiculeלִנְסוֹעַlinsoaנ.ס.ע · pa'al	לִנְסוֹעַlinsoaנ.ס.ע · pa'al	נוֹסֵעַnosea	נוֹסַעַתnosaat	נוֹסְעִיםnosim	נוֹסְעוֹתnosot
to dancedanserלִרְקֹדlirkodר - ק - ד · pa'al	לִרְקֹדlirkodר - ק - ד · pa'al	רוֹקֵדroked	רוֹקֶדֶתrokedet	רוֹקְדִיםrokdim	רוֹקְדוֹתrokdot

FormsFormesNouns met this lesson, with gender and pluralLes noms de ce cours, genre et pluriel

WordMot	sg	pl
soupune soupem	מָרָקmarak	מְרָקִיםmrakim
a taxiun taxif	מוֹנִיתmonit	מוֹנִיּוֹתmoniyot
a colourune couleurm	צֶבַעtzeva	צְבָעִיםtzevaim
a surpriseune surprisef	הַפְתָּעָהhaftaa	הַפְתָּעוֹתhaftaot
a starune étoilem	כּוֹכָבkochav	כּוֹכָבִיםkochavim
an appointment, a queueun rendez-vous, une file d'attentem	תּוֹרtor	תּוֹרִיםtorim
an addressune adressef	כְּתוֹבֶתktovet	כְּתוֹבוֹתktovot
pregnancygrossessem	הֵרָיוֹןherayon	הֶרְיוֹנוֹתheryonot

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This day only. What you answer here counts everywhere else on the site, so a word you get right below is one the main practice will stop asking so often.Ce cours uniquement. Ce que vous répondez ici compte partout ailleurs sur le site : un mot réussi ci-dessous est un mot que l'entraînement principal vous demandera moins souvent.